Los valores laborales : un estudio con universitarios de Magisterio y Psicopedagogía

Abstract

Los valores laborales, como razones por las que se trabaja o las expectativas laborales, son el objetivo de este estudio descriptivo realizado con 374 universitarios de Magisterio y Psiopedagogía. Desde el planteamiento teórico de Schwartz se halla que los alumnos se inclinan mayoritariamente por dominios de universalismo y benevolencia, y menos por los de logro y autoridad. Existen diferencias significativas de sexo, y las mujeres sea cercan más a los primeros dominios que los hombres. También se encuentran diferencias entre las especialidades, sobre todo entre la de educación especial y educación física. Asimismo, se enfatiza que el autoconocimiento de los valores promueve el desarrollo para la carrera en la construcción de sus competencias saber ser y saber estar.