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Cuando obras son amores : habilidades instrumentales para comunicarse con los demás
| dc.contributor.author | López, Félix | spa |
| dc.contributor.author | Carpintero Raimúndez, Eugenio | spa |
| dc.contributor.author | Campo Sánchez, Amaia del | spa |
| dc.contributor.author | Soriano Rubio, Sonia | spa |
| dc.contributor.author | Lázaro, Susana | spa |
| dc.date.issued | 2006 | spa |
| dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/34943 | |
| dc.description.abstract | Se reflexiona sobre la importancia de las habilidades sociales. Los objetivos son concienciarse de la importancia personal y social de las habilidades sociales y que los alumnos adquieran algunas básicas y las utilicen en su vida cotidiana. Entre otras actividades, se plantean prácticas de comunicación asertiva para que los alumnos, guiados por un educador, sepan cómo desenvolverse. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2006, n. 356, abril ; p. 76-79 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | habilidades de información | spa |
| dc.subject | capacidad cognitiva | spa |
| dc.subject | bienestar | spa |
| dc.subject | autocontrol | spa |
| dc.subject | competencia comunicativa | spa |
| dc.title | Cuando obras son amores : habilidades instrumentales para comunicarse con los demás | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.identifier.signatura | MD R-24 | spa |
| dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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