Jimena Menéndez Pidal : la aventura de rescatar la ILE en tiempos de oscuridad
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Fecha:
2004Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2004, n. 337, julio-agosto ; p. 45-48Resumen:
Presenta el perfil personal y profesional de Jimena Menéndez Pidal, maestra madrileña nacida a principios del s. XX. Formada en los principios pedagógicos de la Institución Libre de Enseñanza, que intentó resucitar en pleno franquismo, esta maestra entendía la educación en un sentido integral, más allá de una mera instrucción. Sus señas de identidad fueron la coeducación y la defensa de un método intuitivo fundamentado en la observación directa.
Presenta el perfil personal y profesional de Jimena Menéndez Pidal, maestra madrileña nacida a principios del s. XX. Formada en los principios pedagógicos de la Institución Libre de Enseñanza, que intentó resucitar en pleno franquismo, esta maestra entendía la educación en un sentido integral, más allá de una mera instrucción. Sus señas de identidad fueron la coeducación y la defensa de un método intuitivo fundamentado en la observación directa.
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