El impacto de la globalización y la construcción de una educación para la ciudadanía
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Fecha:
2001Publicado en:
Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. 2001, n. 29, septiembre-diciembre ; p. 21-33Resumen:
Este trabajo presenta un análisis crítico de lo que ha significado hasta ahora la globalización en la región de América Latina, y hace la propuesta de orientar la educación hacia la construcción de ciudadanos, retomando el pensamiento y la acción del ideario del argentino Domingo Faustino Sarmiento. Postula que fundamentalmente a través de la educación, se puede construir una sociedad más justa, más libre y solidaria, en donde América Latina coexista con otras culturas no de una manera hegemónica, sino enriquecedora para toda la humanidad.
Este trabajo presenta un análisis crítico de lo que ha significado hasta ahora la globalización en la región de América Latina, y hace la propuesta de orientar la educación hacia la construcción de ciudadanos, retomando el pensamiento y la acción del ideario del argentino Domingo Faustino Sarmiento. Postula que fundamentalmente a través de la educación, se puede construir una sociedad más justa, más libre y solidaria, en donde América Latina coexista con otras culturas no de una manera hegemónica, sino enriquecedora para toda la humanidad.
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