El siglo XX en primera persona
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2002Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2002, n. 309, enero ; p. 39-42Resumen:
Las autoras reivindican una enseñanza de la historia con un enfoque diferente al que ofrecen los libros de texto. Así, abordan el estudio del siglo XX a partir de la vida de personas de tres generaciones diferentes -alumnos, padres y abuelos- para conocer los cambios, sobre todo sociales, de los últimos cien años. La historia de personas anónimas sustituye la de los grandes personajes.
Las autoras reivindican una enseñanza de la historia con un enfoque diferente al que ofrecen los libros de texto. Así, abordan el estudio del siglo XX a partir de la vida de personas de tres generaciones diferentes -alumnos, padres y abuelos- para conocer los cambios, sobre todo sociales, de los últimos cien años. La historia de personas anónimas sustituye la de los grandes personajes.
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