La coordinadora estatal de escuelas infantiles
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Fecha:
2001Publicado en:
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2001, n. 66, marzo-abril ; p. 23-25Resumen:
Este artículo pretende situar el significado que la Coordinadora Estatal de Escuelas Infantiles tuvo como movilización y dinamización de un sector sin regulación legislativa ni jurídica y con mucha participación social. Esta organización se creó en 1976 para intercambiar experiencias, fomentar la calidad en la escuela pública infantil y sensibilizar acerca de las necesidades educativas de la infancia. Se describen los seis encuentros realizados por la Coordinadora desde 1976 a 1994, así como los temas tratados en cada uno de ellos. La autora narra su experiencia en el origen de esta agrupación desde su trabajo en una guardería madrileña a finales de la década de los setenta.
Este artículo pretende situar el significado que la Coordinadora Estatal de Escuelas Infantiles tuvo como movilización y dinamización de un sector sin regulación legislativa ni jurídica y con mucha participación social. Esta organización se creó en 1976 para intercambiar experiencias, fomentar la calidad en la escuela pública infantil y sensibilizar acerca de las necesidades educativas de la infancia. Se describen los seis encuentros realizados por la Coordinadora desde 1976 a 1994, así como los temas tratados en cada uno de ellos. La autora narra su experiencia en el origen de esta agrupación desde su trabajo en una guardería madrileña a finales de la década de los setenta.
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