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Las competencias en el actual currículo de los conservatorios

dc.contributor.authorVilar i Torrens, Josep Mariaspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginasspa
dc.identifier.issn0214-4786spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/29117
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractLa LOE has supuesto un paso más en la aplicación del constructivismo y tiene en las competencias uno de sus aspectos más novedoso e identificativo. Se revisan los decretos y órdenes de ordenación curricular de los conservatorios emanados de la LOE y se resumen las principales visiones sobre competencias, identificando las carencias y aportando salidas a las mismas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMúsica y educación : revista internacional de pedagogía musical. 2011, v. XXIV, 2, n. 86, junio ; p. 56-74spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectlegislación educativaspa
dc.titleLas competencias en el actual currículo de los conservatoriosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20111027spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 ¿ 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.identifier.dlM-24166-1988spa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalMúsica y educación : revista internacional de pedagogía musicalspa


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