Del mosaico al googlegrama : posibilidades creativas de la interacción imagen y texto
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2009Publicado en:
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2009, Año II, n. 5, junio ; p. 25-34Resumen:
Se exploran las múltiples interrelaciones que se establecen entre la imagen y el texto, centrándose por una parte en las diversas posibilidades que ofrece la complementariedad de ambos elementos, y por otra parte, en la diferente intencionalidad u objetivos comunicativos a que se presta el empleo de dicha combinación del elemento verbal y el iconográfico. Así, se comentan diferentes ejemplos que ponen de relieve la mayor o menor complejidad de dicha interacción imagen-texto, destacando el hecho de que la imagen con frecuencia añade un elemento connotativo del que carece el texto por sí solo. Se incide en la constante exploración de posibilidades persuasivas e incluso críticas, reflejadas especialmente en los medios de comunicación, y se señala su interés didáctico y las grandes oportunidades que en este sentido ofrecen las herramientas informáticas.
Se exploran las múltiples interrelaciones que se establecen entre la imagen y el texto, centrándose por una parte en las diversas posibilidades que ofrece la complementariedad de ambos elementos, y por otra parte, en la diferente intencionalidad u objetivos comunicativos a que se presta el empleo de dicha combinación del elemento verbal y el iconográfico. Así, se comentan diferentes ejemplos que ponen de relieve la mayor o menor complejidad de dicha interacción imagen-texto, destacando el hecho de que la imagen con frecuencia añade un elemento connotativo del que carece el texto por sí solo. Se incide en la constante exploración de posibilidades persuasivas e incluso críticas, reflejadas especialmente en los medios de comunicación, y se señala su interés didáctico y las grandes oportunidades que en este sentido ofrecen las herramientas informáticas.
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