El análisis y la comunicación de experiencias : algunos ejemplos y recursos
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Fecha:
1997Publicado en:
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1997, n. 13 ; p. 25-34Resumen:
En este artículo se constata la carencia de difusión de trabajos que describan y analicen experiencias de innovación, sobre todo si de parte de la creencia que son muchas las experiencias que se realizan y muy pocas las que se sistematizan. Se mencionan algunas causas, tanto externas como internas, y se ofrecen algunos recursos y ejemplos de profesores y/o equipos de profesores que intentan describir, analizar, sistematizar y difundir sus propias experiencias.
En este artículo se constata la carencia de difusión de trabajos que describan y analicen experiencias de innovación, sobre todo si de parte de la creencia que son muchas las experiencias que se realizan y muy pocas las que se sistematizan. Se mencionan algunas causas, tanto externas como internas, y se ofrecen algunos recursos y ejemplos de profesores y/o equipos de profesores que intentan describir, analizar, sistematizar y difundir sus propias experiencias.
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