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Disfunciones sociocomunicativas en el síndrome de Asperger : a propósito de Christopher

dc.contributor.authorCodesido García, Ana Isabelspa
dc.contributor.authorPernas Pico, Claudia Maríaspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 186-188spa
dc.identifier.issn1137-8778spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24452
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractAnaliza aquellos síntomas en los cuales se manifiesta de forma más evidente el desarrollo de los llamados trastornos generalizados del desarrollo mediante la ejemplificación de las manifestaciones propias de este trastorno en la figura de Christopher Boone, protagonista de la novela de Mark Haddon 'El curioso incidente del perro a medianoche'. Se centra en el problema atendiendo a estos tres aspectos: la interacción social, las habilidades comunicativas y la flexibilidad comportamental y mental.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2009, n. 12 ; p. 175-188spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjecttrastorno de la conductaspa
dc.subjecttrastorno emocionalspa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectinteracción socialspa
dc.subjecthabilidadspa
dc.subjectflexibilidadspa
dc.titleDisfunciones sociocomunicativas en el síndrome de Asperger : a propósito de Christopherspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-03-31T09:55:03spa
dc.description.locationUniversidad de León. Biblioteca General San Isidoro. Hemeroteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; +34987291685; buupph@unileon.es; buupph1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlJ-382-1997spa
dc.identifier.signaturaCLspa
dc.title.journalAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativasspa


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