Los problemas resueltos en textos universitarios de Física
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2000Publicado en:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2000, v. 18, n. 3, noviembre ; p. 381-390Resumen:
Este estudio presenta una descripción de los problemas resueltos en textos universitarios de física. El propósito es hacer una caracterización del tratamiento de los autores de la presentación y resolución de esos problemas e investigar su congruencia con un modelo de investigación de resolución de problemas. Desde el análisis de los resultados se desprende que predomina en la muestra una representación de la situación problemática como un problema cerrado. Además, los procesos básicos de resolución de problemas no son explícitos y el análisis de los resultados es limitado. Se concluye que el tratamiento en los textos de la resolución de problemas como ejemplos presenta poca coherencia con una concepción científica de la resolución de problemas.
Este estudio presenta una descripción de los problemas resueltos en textos universitarios de física. El propósito es hacer una caracterización del tratamiento de los autores de la presentación y resolución de esos problemas e investigar su congruencia con un modelo de investigación de resolución de problemas. Desde el análisis de los resultados se desprende que predomina en la muestra una representación de la situación problemática como un problema cerrado. Además, los procesos básicos de resolución de problemas no son explícitos y el análisis de los resultados es limitado. Se concluye que el tratamiento en los textos de la resolución de problemas como ejemplos presenta poca coherencia con una concepción científica de la resolución de problemas.
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