Català per a alumnes de llengües no romàniques
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2001Publicado en:
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2001, n. 23, enero-marzo ; p. 73-84Resumen:
Este artículo trata sobre el funcionamiento de las clases de catalán dirigidas a alumnos de incorporación tardía (IT) de lenguas no románicas. Se trata la diversidad de alumnado, el enfoque didáctico y las propuestas que han sido más bien acogidas.
Este artículo trata sobre el funcionamiento de las clases de catalán dirigidas a alumnos de incorporación tardía (IT) de lenguas no románicas. Se trata la diversidad de alumnado, el enfoque didáctico y las propuestas que han sido más bien acogidas.
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