Fer de mestre i fer política
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Fecha:
2010Publicado en:
Perspectiva escolar. 2010, n. 346, junio ; p. 31-38Resumen:
Se realiza un análisis crítico de la situación de la enseñanza y del desconcierto de los maestros. Se defiende la necesidad de que los maestros sean conscientes de la vertiente política de su profesión y de su propia ideología. Las decisiones que se toman en cada momento en clase están empapadas de ésta, a la vez que se refleja en las expectativas que se tienen respecto a cada alumno. Es muy importante tener los recursos y los conocimientos didácticos, pero también lo es ser consciente de la trascendencia social de ejercer de maestro.
Se realiza un análisis crítico de la situación de la enseñanza y del desconcierto de los maestros. Se defiende la necesidad de que los maestros sean conscientes de la vertiente política de su profesión y de su propia ideología. Las decisiones que se toman en cada momento en clase están empapadas de ésta, a la vez que se refleja en las expectativas que se tienen respecto a cada alumno. Es muy importante tener los recursos y los conocimientos didácticos, pero también lo es ser consciente de la trascendencia social de ejercer de maestro.
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