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L'estat actual de l'educació secundària

dc.contributor.authorMasalles Román, Josepspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15030
dc.descriptionResumen del autor en catalánspa
dc.description.abstractEl autor analiza los cambios que se han producido en casi todos los aspectos de la vida escolar en secundaria. Expone como se ha llevado a cabo la implantación de la reforma, la cuál se ha dejado muchos centros en situación de decepción y desconfianza y aporta líneas de futuro que querían ayudar a hacer que la secundaria ocupe un espacio relevante aunque no exclusivo de la educación de los jóvenes.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2000, n. 248, octubre ; p. 2-17spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectproyecto de reformaspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleL'estat actual de l'educació secundàriacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-2090-1975spa
dc.identifier.signaturaCTspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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