El llenguatge cinematogràfic a l'escola
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2011Publicado en:
Perspectiva escolar. 2011, n. 355, mayo ; p. 66-72Resumen:
Se presenta una experiencia dirigida a alumnos de parvulario y del ciclo inicial de primaria basada en el trabajo y representación de sombras chinas, con el objetivo de desarrollar las capacidades de expresión y de explicar historias. Se defiende la importancia del lenguaje cinematográfico y la capacidad de interpretación crítica de las imágenes, ya que el cine está plenamente inmerso en la sociedad y cultura occidentales.
Se presenta una experiencia dirigida a alumnos de parvulario y del ciclo inicial de primaria basada en el trabajo y representación de sombras chinas, con el objetivo de desarrollar las capacidades de expresión y de explicar historias. Se defiende la importancia del lenguaje cinematográfico y la capacidad de interpretación crítica de las imágenes, ya que el cine está plenamente inmerso en la sociedad y cultura occidentales.
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