Valoración de un modelo de evaluación participativa autogestionada para promover el aprendizaje y cambio en las organizaciones

Abstract

Se presenta la elaboración de un modelo de Evaluación Participativa Autogestionada (EPA), como estrategia para el cambio y el aprendizaje en las organizaciones, y su validación mediante una investigación evaluativa utilizando la aproximación metodológica de la cluster evaluación.