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dc.contributor.authorPére Sedeño, Eulaliaspa
dc.contributor.authorAlcalá Cortijo, Palomaspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 109-110spa
dc.identifier.issn0212-4068spa
dc.identifier.urihttp://revistas.um.es/rie/article/view/96531/92721.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/14785
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analizan diversos documentos y declaraciones internacionales que han estudiado la interacción de género e investigación científica con el fin de conseguir que los sistemas de investigación, desarrollo e innovación sean universales. Se examina la situación de España, donde se detecta una fuerte resistencia a la incorporación de las mujeres en el Sistema de Ciencia y Tecnología. Se afirma que para solucionar los retos a los que se enfrenta el siglo XXI y alcanzar la excelencia en el ámbito de la ciencia y tecnología es imprescindible el desarrollo de políticas que garanticen la igualdad entre los sexos, a fin de que los recursos humanos sean los mejores.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRIE : revista de investigación educativa. 2007, v. 25, n. 1 ; p. 99-110spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectorganización de la investigaciónspa
dc.subjectpolítica del desarrollospa
dc.subjectinnovaciónspa
dc.subjectpolítica científicaspa
dc.subjectsexismospa
dc.subjectmetodologíaspa
dc.titleUniversalidad en los sistemas de I+D+I : problemas y retosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlMU-724-1996spa
dc.identifier.signaturaCTspa
dc.title.journalRIE : revista de investigación educativaspa


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