Creación literaria e integración de discapacidades en el ámbito docente

dc.contributor.author	Martínez Ezquerro, Aurora
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	p. 271-274	spa
dc.identifier.issn	1988-8430	spa
dc.identifier.uri	http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/2466/1966	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/135732
dc.description	Resumen en inglés	spa
dc.description.abstract	Se presenta un proyecto basado en el desarrollo de un taller literario como un método adecuado para integrar al alumnado con discapacidades. De esta forma se muestra como la lengua y la literatura son instrumentos culturales transmisores de valores que ofrecen múltiples posibilidades en el ámbito docente	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2017, vol. 25 ; p. 245-274	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject	literatura	spa
dc.subject	taller de creatividad	spa
dc.subject	integración escolar	spa
dc.subject.other	discapacitado	spa
dc.title	Creación literaria e integración de discapacidades en el ámbito docente	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación	spa

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