Els éssers vius i els canvis ambientals : el cas dels incendis forestals
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
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2005Publicado en:
Perspectiva escolar. 2005, n. 292, febrero ; p. 19-25Resumen:
A partir de la cuestión '+qué les pasa a los seres vivos durante y después de un incendio?' y con la ayuda de una maqueta del bosque mediterráneo, alumnos del ciclo superior de primaria construyeron un modelo de ser vivo en interacción con el medio.
A partir de la cuestión '+qué les pasa a los seres vivos durante y después de un incendio?' y con la ayuda de una maqueta del bosque mediterráneo, alumnos del ciclo superior de primaria construyeron un modelo de ser vivo en interacción con el medio.
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