Què podem fer per gastar menys en energia?
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2010Publicado en:
Guix. 2010, n. 368, octubre ; p. 43-47Resumen:
Se presenta un proyecto de activación de competencias, en el que, de una manera interdisciplinaria, se plantea la aplicación de los contenidos de cuatro asignaturas de segundo de ESO en una situación problemática. Se explica la definición de competencia utilizada, así como las implicaciones que ha tenido en el diseño de las competencias desarrolladas en el proyecto. El texto describe brevemente las decisiones más importantes tomadas respecto a la evaluación y se termina con una reflexión sobre la extensión del proyecto.
Se presenta un proyecto de activación de competencias, en el que, de una manera interdisciplinaria, se plantea la aplicación de los contenidos de cuatro asignaturas de segundo de ESO en una situación problemática. Se explica la definición de competencia utilizada, así como las implicaciones que ha tenido en el diseño de las competencias desarrolladas en el proyecto. El texto describe brevemente las decisiones más importantes tomadas respecto a la evaluación y se termina con una reflexión sobre la extensión del proyecto.
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