Estratègies per un ensenyament-aprenentatge viu i proper. 'Estrategias para una enseñanza-aprendizaje viva y cercana'
Nivel Educativo:
Ámbito general
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Fecha:
2003Publicado en:
Guix. 2003, n. 298, octubre ; p. 35-41Resumen:
Se presenta una experiencia que quiere dar a conocer cómo, en un centro, se han concretado y se han articulado una serie de 'macroobjetivos' (o tendencias que se querían corregir, variar o subrayar) que fueron diseñadas y recopiladas en un plan estratégico.
Se presenta una experiencia que quiere dar a conocer cómo, en un centro, se han concretado y se han articulado una serie de 'macroobjetivos' (o tendencias que se querían corregir, variar o subrayar) que fueron diseñadas y recopiladas en un plan estratégico.
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