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dc.contributor.authorLópez Jiménez, Francisco
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 118-119spa
dc.identifier.issn1135-8629spa
dc.identifier.urihttp://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/296674/385603spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/112587
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en catalán e inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: 20 años de investigación en educación socialspa
dc.description.abstractSe revisan algunas intuiciones pedagógicas de Juan Bosco, con la intención de evidenciar su validez en la actualidad, especialmente en lo que respecta a la juventud más vulnerable. Se realizan propuestas que pueden utilizar los educadores sociales en la praxis socioeducativaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2015, n. 60, mayo-agosto ; p. 102-119spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjecteducadorspa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subject.otherJuan Bosco, Santospa
dc.titleLas intuiciones pedagógicas de Juan Bosco. Una lectura desde la educación socialspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEducación social : revista de intervención socioeducativaspa


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