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dc.contributor.authorPadró Buixeda, Mònica
dc.contributor.authorÚcar Martínez, Xavier
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 129-130spa
dc.identifier.issn1135-8629spa
dc.identifier.urihttp://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/291031/379369spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/111253
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglés y catalánspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Lecturas múltiples en y para la educación socialspa
dc.description.abstractSe presenta una análisis de caso que pretende exclarecer si los planes de desarrollo comunitario (PDC) son promotores de capital social y relaciones en las comunidades. Para ello se recogen, se analizan y se comparan un conjunto de aportaciones teóricas sobre qué es capital social, qué elementos contiene y qué beneficios aporta a las comunidades. Finalmente, se presenta un análisis de caso, que evalúa la creación de capital social en el barrio de Navas de Barcelona, a raíz de la creación del PDC Navas en el año 2009spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2015, n. 59, enero-abril ; p.115-130spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectdesarrollo socialspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.titleComunidades en movimiento : los planes de desarrollo comunitario como promotores de capital socialspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEducación social : revista de intervención socioeducativaspa


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