La educación como cambio
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2013Publicado en:
Revista española de pedagogía. 2013, año LXXI, n. 254, enero-abril; p. 101-118Resumen:
Análisis de algunas de las relaciones que vinculan la educación con el cambio. Concretamente, se estudian dos: la educación como sujeto de cambio y la educación como agente de cambio. En el primer caso, se estudia si la educación debe cambiar, y cómo, para adaptarse a las exigencias de una sociedad en cambio o debe permanecer inalterable en sus principios a través del tiempo. En el segundo, interesa conocer si la educación es capaz de cambiar la conducta y el rendimiento de los estudiantes.
Análisis de algunas de las relaciones que vinculan la educación con el cambio. Concretamente, se estudian dos: la educación como sujeto de cambio y la educación como agente de cambio. En el primer caso, se estudia si la educación debe cambiar, y cómo, para adaptarse a las exigencias de una sociedad en cambio o debe permanecer inalterable en sus principios a través del tiempo. En el segundo, interesa conocer si la educación es capaz de cambiar la conducta y el rendimiento de los estudiantes.
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