@article{11162/87023,
year = {2010},
url = {http://hdl.handle.net/11162/87023},
abstract = {Unidad didáctica dirigida al último curso de educación primaria cuyo objetivo es desarrollar las habilidades productivas del alumno, concretamente las de escritura creativa y a su vez las de lectura individual y en voz alta. Como elemento motivador se utilizan relatos de intriga y misterio sobre la figura de Sherlock Holmes y Watson. Las actividades propuestas están organizadas siguiendo una fase inicial de reflexión sobre la escritura y el proceso creativo; otra de desarrollo con la descripción y análisis de los elementos esenciales que configuran el relato. Culmina con la escritura de un texto individual y una síntesis en la que los resultados son autoevaluados por los autores y coevaluados por los compañeros..},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2010, n. 192, junio ; p. 81-96},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {creatividad},
keywords = {composición},
keywords = {trabajo en equipo},
keywords = {literatura},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {lectura en voz alta},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {lección},
title = {Tras las pistas del relato},
author = {Queralt Monsó, Elisenda},
}