@article{11162/81715,
year = {1991},
url = {http://hdl.handle.net/11162/81715},
abstract = {Este informe, elaborado por un grupo de trabajo del Instituto Max Planck de investigación educativa, expone las singularidades del actual sistema educativo alemán respecto de los sistemas vigentes en la mayoría de los países desarrollados y que se explican por varios motivos: el trasfondo histórico y la red de correlaciones políticas, educativas e históricas. Así, se repasa la historia del desarrollo de la República Federal alemana desde el final de la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad, marcada por la caída del muro de Berlín y sus repercusiones políticas.},
booktitle = {Revista de educación. 1991, n. 296 ; p. 349-379},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {política de la educación},
keywords = {cambio social},
keywords = {Alemania RF},
title = {De la reconstrucción a la modernización : corrientes político-educativas y su conexión histórica actual},
author = {},
}