@article{11162/47326,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/47326},
abstract = {El origen de este trabajo se encuentra en un estudio que evalua las habilidades lingüísticas de los alumnos al concluir la Educación Primaria. En primer lugar se analiza el lugar de la ortografía en la reforma educativa. A continuación se examinan los libros escolares de varias editoriales (Anaya, Bruño, Edebé, Santillana, SM y Vicens Vives), comentando la forma en que estos materiales curriculare se atienen a una serie de variables: normativa ortográfica, uso de grafías, acentuación, puntuación, etc..},
booktitle = {Lenguaje y textos. 1999, n. 14 ; p. 61-77},
keywords = {ortografía},
keywords = {libro de texto},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {La enseñanza de la ortografía : análisis de su tratamiento en los libros de texto de la educación primaria},
author = {González Las, Catalina L.},
}