@phdthesis{11162/42365,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/42365},
abstract = {Revisa los estudios respecto al uso de códigos fonológicos en los lectores sordos y sobre todo los estudios que han encontrado evidencia del uso de códigos de procesamiento alternativo de la información lingüística. La capacidad de usar información lingüística visual, a partir de códigos dactílicos es analizada en distintas tareas de reconocimiento de palabras, habilidades de segmentación y codificación. La tesis se centra en la etapa inicial del proceso de lectura, la codificación. Las conclusiones aportan datos relevantes acerca de la variedad de códigos y estrategias de lectura que emplean los lectores sordos signantes. La influencia del lenguaje de signos es determinante en la lectura y una relación de interdependencia entre lengua de signos, dactilología y lectura se aprecia en los resultados del trabajo.},
keywords = {educación especial},
keywords = {sordo},
keywords = {lectura},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {lenguaje de signos},
title = {Desarrollo de habilidades lectoras en sujetos sordos signantes, a partir del uso de códigos dactílicos},
author = {Herrera Fernández, Valeria},
}