@article{11162/37181,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/37181},
abstract = {En paralelo a la introducción de la asignatura de Educación para la Ciudadanía en el sistema educativo español, se están desarrollando una serie de programas relacionados con la formación de una ciudadanía más comprometida y participativa.  En este artículo se exponen los resultados parciales de una investigación en torno a uno de estos programas que se desarrolla en 32 centros de educación secundaria de la provincia de Sevilla. El análisis de esta experiencia a lo largo de unos cuatro años, nos permite establecer cuáles son sus dificultades pero, sobre todo, sus ventajas y potencialidades en la tarea de construir un modelo deseable de educación para la ciudadanía y la participación.},
booktitle = {Investigación en la escuela. 2009, n. 68 ; p. 73-84},
keywords = {educación cívica},
keywords = {participación de los estudiantes},
keywords = {programa de formación},
keywords = {investigación},
title = {El Parlamento Joven : una experiencia de educación para la ciudadanía democrática},
doi = {10.12795/IE.2009.i68.07},
author = {Alba, Nicolás de},
}