@article{11162/34847,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/34847},
url = {http://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/N%C2%BA83.pdf},
abstract = {El ritmo acelerado de cambio social y las políticas educativas desarrolladas en los últimos tiempos constituyen un motivo de preocupación para familias y docentes. Se considera que los defensores de la escuela pública deben actuar en dos frentes: con ideas sólidas sobre la escuela pública, pero siendo realistas a la hora de valorar las posibilidades y los límites para trabajar por ella, interviniendo en los pequeños espacios del aula y del centro; conjuntamente, porque los problemas y retos planteados son públicos y no pueden afrontarse de manera individual sino colectiva.},
booktitle = {Padres y madres de alumnos alumnas. 2005, n. 83, junio-septiembre ; p. 30-33},
keywords = {escuela pública},
keywords = {escolarización},
keywords = {enseñanza obligatoria},
keywords = {relación padres-escuela},
keywords = {relación padres-profesor},
title = {Familias y profesores en tiempos de confusión y dificultades para la escuela pública},
author = {Rozada Martínez, José María},
}