@article{11162/21619,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/21619},
abstract = {Desde la óptica en la que el horario no es sólo un marco para las actividades escolares sino también la respuesta a modos de entender y actuar por parte del profesor, se plantean algunos aprendizajes extraídos al compartir y debatir sobre la jornada escolar.},
booktitle = {Aula de infantil. 2004, n. 21, septiembre-octubre ; p. 39-43},
keywords = {distribución del horario escolar},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {gestión},
keywords = {organización},
title = {El horario como punto de encuentro},
author = {Vaca Escribano, Marcelino Juan},
}