@article{11162/14983,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/14983},
abstract = {Se expone la situación de la escuela de Vila-roja (Girona), ubicada en un entorno marginal y complejo, en el que el 70 por ciento de los alumnos son de etnia gitana y el otro 30 por ciento son inmigrantes, y se explican las diferentes estrategias que se han llevado a cabo entre diferentes agentes de la comunidad con el objetivo de erradicar el absentismo escolar y conseguir una buena gestión en el aula, así como favorecer la igualdad de oportunidades entre el alumnado.},
booktitle = {Perspectiva escolar. 2011, n. 353, marzo ; p. 68-72},
keywords = {absentismo},
keywords = {relación escuela-comunidad},
keywords = {desarrollo comunitario},
keywords = {gitano},
keywords = {inmigración},
title = {Escola i autoestima},
author = {Sánchez, Cristobal},
}