@article{11162/132644,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/132644},
abstract = {En la actualidad, las aulas españolas acogen a un alumnado con gran variedad de orígenes culturales. Sin embargo, la comunidad gitana sufre todavía una importante estigmatización y es objeto de numerosos prejuicios. Se expone una experiencia llevada a cabo en un centro escolar convertido en comunidad de aprendizaje, que supone una alternativa de inclusión dentro de la escuela y de reconocimiento de la cultura gitana.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 474, enero ; p. 25-28},
keywords = {desigualdad social},
keywords = {educación inter-cultural},
keywords = {relación escuela-comunidad},
keywords = {igualdad de oportunidades},
keywords = {gitano},
title = {La invisibilidad del alumnado gitano ante la diversidad cultural},
author = {Mateos Gutiérrez, Cristina},
}