TY  - JOUR 
PY  - 2010
SN  - 1130-6084
UR  - http://hdl.handle.net/11162/79494
AB  - Se muestra la experiencia del trabajo con ninos con sordera integrados en una escuela infantil en Fuenlabrada (Madrid). Se realizaron las adaptaciones necesarias, nombramiento de todo el personal con un signo dactilologico, aprendizajes adaptados,...
LA  - spa
KW  - sordo
KW  - nino de primera infancia
KW  - integracion
KW  - lenguaje de signos
KW  - medios de ensenanza
TI  - En nuestras palabras, en nuestros gestos
ER  -