TY - JOUR AU - Martínez García, Catalina AU - Penalva Martínez, María del Carmen PY - 2006 SN - 0212-4521 UR - http://hdl.handle.net/11162/22341 UR - http://ddd.uab.cat/pub/edlc/02124521v24n2/02124521v24n2p285.pdf AB - En este trabajo se presenta un estudio del desarrollo del sistema de signos del concepto de potencia en los libros de texto de matematicas de educacion secundaria obligatoria. Se analiza el tratamiento que los textos promueven de los contenidos... LA - spa KW - educacion cientifica KW - matematicas KW - critica de libros KW - libro de texto TI - Proceso de simbolizacion del concepto de potencia : analisis de libros de texto de secundaria ER -