TY  - JOUR 
AU  - Echegaray Bengoa, Joyce Anelín
AU  - Soriano Ferrer, Manuel
PY  - 2016
SN  - 0210-2773
UR  - http://www.elsevier.es/es-revista-aula-abierta-389-pdf-90455390-S300
UR  - http://hdl.handle.net/11162/120062
AB  - El proposito del estudio es investigar los conocimientos, las creencias erroneas y las lagunas de conocimiento de los profesores sin experiencia y de los profesores con experiencia de Espana, con relacion a areas especificas sobre la dislexia del...
LA  - spa
KW  - dislexia
KW  - nivel de conocimientos
KW  - profesor
KW  - evaluacion
KW  - formacion de profesores
KW  - analisis de varianza
TI  - Conocimientos de los maestros acerca de la dislexia del desarrollo : implicaciones educativas
ER  -