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¿Qué merece la pena aprender en la escuela de la era digital?

URI:
http://hdl.handle.net/11162/99713
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a Refworksuntranslated
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Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Pérez Gómez, Ángel Ignacio
Date:
2013
Published in:
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 438, octubre ; p. 74-78
Abstract:

Se expone la necesidad de huir de un aprendizaje memorístico. En un mundo complejo y cambiante se requiere el desarrollo de una mente disciplinada, crítica y creativa, por ello es preciso enseñar a los alumnos a construir y a consolidar un conocimiento relevante que permita el desarrollo de la capacidad de pensar que es consustancial a las sociedades democráticas. Por todo esto, se requiere un diseño del currículo de acuerdo con esta concepción del aprendizaje.

Se expone la necesidad de huir de un aprendizaje memorístico. En un mundo complejo y cambiante se requiere el desarrollo de una mente disciplinada, crítica y creativa, por ello es preciso enseñar a los alumnos a construir y a consolidar un conocimiento relevante que permita el desarrollo de la capacidad de pensar que es consustancial a las sociedades democráticas. Por todo esto, se requiere un diseño del currículo de acuerdo con esta concepción del aprendizaje.

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Materias (TEE):
memorización; enseñanza individualizada; método de proyectos; razonamiento; sentido crítico; creatividad; emotividad
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