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dc.contributor.authorMorey Alzamora, Aina
dc.contributor.authorMuñoz Rico, Antonio
dc.contributor.authorSoler Martorell, Catiana
dc.date.issued2008
dc.identifier.issn0212-3169spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/98790
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEste artículo expone el proceso de análisis de las prácticas socioeducativas que realizan diferentes profesionales que trabajan con jóvenes de 14 a 16 años mediante la metodología de los círculos de comparación, conocida también como Benchmarking. Para ello, se realizaron encuentros de trabajo entre profesionales de diferentes ámbitos. La metodología del Benchmarking, permitió el intercambio de información con el fin de conseguir una mejora en los procesos organizativos y de actuación, de forma que se pueda conseguir un aprendizaje rápido y eficaz basado en la experiencia de los otros. Los objetivos de esta actividad de encuentro fueron, entre otros, buscar soluciones de mejora en relación a la intervención socioeducativa, conocer la metodología de trabajo de los diferentes servicios, potenciar la reflexión sobre la práctica, etc.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEducació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. Palma de Mallorca, 2008, n. 20 ; p. 191-204spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectservicio socialspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.subjectsolución de conflictosspa
dc.titleEl treball en xarxa com eina per millorar la intervenció socioeducativa a l’àmbit de l’educació secundària obligatòriaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEducació i cultura : revista mallorquina de pedagogiaspa


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