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dc.contributor.authorJiménez Calderón, Francisco
dc.contributor.authorJiménez Calderón, Francisco
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 21-22spa
dc.identifier.issn1988-8430spa
dc.identifier.urihttp://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/articulos/r18/02.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/98204
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación. Resumen en inglésspa
dc.description.abstractAnálisis que pretende unificar criterios acerca de la adaptación de textos literarios para su utilización en el aula de español como lengua extranjera (ELE), partiendo de una propuesta didáctica que consiste en una adaptación de 'El burlador de Sevilla', de Tirso de Molina, para estudiantes estadounidenses de nivel B2. Los resultados mejoran si la adecuación del texto incluye referencias contextuales, y ayudas (vocabulario, usos lingüísticos) que permitan al estudiante incorporar la obra como parte significativa de los contenidos culturales del aula de españolspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. Trujillo (Cáceres); Miajadas (Cáceres), 2013, Año VI, n. 18, septiembre; p. 9-23spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.titleEn torno a las adaptaciones del texto literario en el aula de ELEspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.title.journalTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educaciónspa


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