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dc.contributor.authorIllán Romeu, Nuriaspa
dc.contributor.authorLozano Martínez, Josefinaspa
dc.contributor.authorMolina Saorín, Jesússpa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.isbn84-699-442-8spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/979
dc.descriptionEl libro incluye dos ejemplificaciones de UDI: el euro y la atención a la diversidad en primaria y hábitos para una vida saludable para entender la diversidad en la ESOspa
dc.description.abstractEl libro encierra una propuesta de elaboración de Unidades Didácticas Integradas (UDI) como elemento clave del diseño curricular para dar respuesta la diversidad. La diferencia entre una UD y una UDI reside en el análisis de las posibilidades de integración cuya formulación sea capaz de expresar el tratamiento integrado del conocimiento.spa
dc.format.extent58 h. + graf. bl y n. (mapas conceptuales).spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMurcia : Universidad de Murcia, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, 2001spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecciónspa
dc.subjectprograma integral de estudiosspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.titleLa integración curricular : respuesta ante una escuela para todosspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaMU 371 ILL intspa


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