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dc.contributor.authorMorales Rodríguez, Francisco Manuelspa
dc.contributor.authorNarváez Peláez, Manuel Alejandrospa
dc.contributor.authorMorales Rodríguez, Ana Maríaspa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.citationp. 197-199spa
dc.identifier.issn1138-9737spa
dc.identifier.urihttp://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/9004/9249spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94805
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe muestran los resultados obtenidos a partir de un cuestionario sobre cultura organizacional en los Centros de Educación Secundaria a futuros docentes estudiantes del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de Málaga de la especialidad de Tecnología, Informática y Procesos Industriales. Los resultados muestran que hay diferencias de género en la percepción de la cultura organizacional de los Centros de Prácticas Externas del Máster de Educación Secundaria sobre las funciones de la Institución, el gobierno de los centros de Educación Secundaria, la financiación, la metodología, el alumnado, la evaluación y las relaciones con el entorno. Sin embargo, no se encuentran diferencias significativas en función del género en la percepción de la realidad de los futuros profesores de Educación Secundaria en relación a la investigación, el perfil del profesorado y otros.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2012, v. 13, n. 2 ; p. 173-199spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectestudiante para profesorspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectcentro de enseñanza secundariaspa
dc.subjectdiferencia de sexospa
dc.subjectanálisis estadísticospa
dc.titlePercepciones de los futuros docentes sobre la cultura organizacional de los centros de prácticas externas de Educación Secundariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20121115spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlS-495-1998spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la informaciónspa


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