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dc.contributor.authorGoos, Merrilynspa
dc.contributor.authorGeiger, Vincespa
dc.contributor.authorDole, Shelleyspa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.citationp. 157-158spa
dc.identifier.issn1887-3987 (electrónico)spa
dc.identifier.issn1886-1350spa
dc.identifier.urihttp://www.pna.es/Numeros2/pdf/Goos2012PNA6%284%29Auditing.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94699
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe realiza una inspección de la alfabetización en matemáticas en el currículum de los últimos años de la Educación Primaria y los primeros de la Educación Secundaria en el sur de Australia. Se utiliza un modelo de alfabetización matemática que incorpora conocimiento matemático, disposiciones, herramientas, contextos y una orientación crítica. Se aprecia que en todas las áreas de aprendizaje en el currículo oficial presentan exigencias específicas de alfabetización matemática. Los resultados obtenidos pueden motivar a los profesores a promover la alfabetización matemática de manera cada vez más rica en el currículo que implementan con los estudiantes.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofPNA. Granada, 2012, v. 6, n. 4 ; p. 147-158spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectalfabetizaciónspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectinspecciónspa
dc.subjectAustraliaspa
dc.titleAuditing the Numeracy Demands of the Middle Years Curriculum. 'Inspección de las demandas de la alfabetización matemática en el currículo de la educación secundaria obligatoria'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20121114spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC 1887spa
dc.title.journalPNAspa


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