Mostrar el registro sencillo del ítem
Emergencia y desarrollo temprano de la autorregulación en niños preescolares
dc.contributor.author | Whitebread, David | spa |
dc.contributor.author | Basilio Seyler, Marisol Gabriela | spa |
dc.date.issued | 2012 | spa |
dc.identifier.citation | p. 30-34 | spa |
dc.identifier.issn | 1138-414X (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 1989-6395 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/94557 | |
dc.identifier.uri | http://www.ugr.es/~recfpro/rev161ART2.pdf | spa |
dc.description | Monográfico con el título: 'La competencia de aprender a aprender y el aprendizaje autorregulado: posicionamientos teóricos' | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se realiza una mirada general sobre los avances significativos durante la primera década del siglo XXI en la investigación sobre el desarrollo de la autorregulación de los niños pequeños desde el nacimiento hasta los seis años de edad. En las primeras dos secciones se aborda la emergencia temprana del funcionamiento ejecutivo y el control cognitivo, y la regulación social y emocional. En la sección final se trata un área significativa, relacionada con las herramientas comunicativas y simbólicas y el rol clave que juegan en la emergencia de las habilidades de autorregulación en niños pequeños. Se discuten las implicaciones teóricas, metodológicas y educacionales de este campo de investigación. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2012, v. 16, n. 1 ; p. 15-34 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | autocontrol | spa |
dc.subject | comunicación no verbal | spa |
dc.subject | desarrollo del niño | spa |
dc.subject | primera infancia | spa |
dc.subject | desarrollo afectivo | spa |
dc.title | Emergencia y desarrollo temprano de la autorregulación en niños preescolares | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20120514 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado | spa |