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dc.contributor.authorMartel de la Coba, María del Carmenspa
dc.contributor.authorVega Navarro, Ana Maríaspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 54-55spa
dc.identifier.issn1575-0965spa
dc.identifier.urihttp://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1247168969.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94362
dc.descriptionMonográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. Movilidad de profesores y estudiantes. Perfil y roles del profesorado para la reforma'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe defiende que la condición sexuada de las personas determina las expectativas, intereses y acciones sociales, y que el proceso de convergencia con Europa en el nivel de Educación Superior no es ajeno a este hecho. Se aborda la situación de las mujeres como profesoras universitarias en España y los retos que plantea el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para ellas y las académicas europeas. Se considera que ante el reto europeo se puede optar por la mera convergencia formal o por una reforma en profundidad de los principios sustentadores de la Universidad, y que ésta última opción podría ser una alternativa para superar la situación de marginación en la que viven las profesoras universitarias.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2005, v. 20 (8), n. 5, julio ; p. 49-55spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttrabajo de las mujeresspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectdiscriminación sexualspa
dc.subjectconvergencia de sistemas educativosspa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subject.otherEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)spa
dc.titleEntre luces y sombras : el reto de ser profesora en el contexto de la convergencia europeaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120410spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradospa


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