Modelo de acción docente con medios informáticos y telemáticos
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2012Publicado en:
Pixel-Bit. 2012, n. 40, enero ; p. 151-170Resumen:
Se presenta una investigación que plantea un modelo de acción docente para el desarrollo de prácticas pedagógicas con medios informáticos y telemáticos, considerando teorías, planteamientos y modelos, estableciendo una base conceptual unida a las necesidades y requerimientos de profesores y estudiantes del Programa de Profesionalización Docente (PPD) de la Universidad de los Andes-Táchira (Venezuela), facilitando el proceso de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramienta en el PPD. Los resultados de la investigación conducen a un modelo aplicable a cualquier situación de clase.
Se presenta una investigación que plantea un modelo de acción docente para el desarrollo de prácticas pedagógicas con medios informáticos y telemáticos, considerando teorías, planteamientos y modelos, estableciendo una base conceptual unida a las necesidades y requerimientos de profesores y estudiantes del Programa de Profesionalización Docente (PPD) de la Universidad de los Andes-Táchira (Venezuela), facilitando el proceso de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramienta en el PPD. Los resultados de la investigación conducen a un modelo aplicable a cualquier situación de clase.
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