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dc.contributor.authorCarrión Casado, Isabelspa
dc.date.issued1996spa
dc.identifier.citationp. 100-101spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/93988
dc.identifier.urihttp://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2766/1850
dc.description.abstractSe analiza el término psicopedagogía y sus diferentes enfoques. Para ello se comienza estudiando publicaciones que tratan el término psicopedagogía, continuando con la exposición de su significado y con el contenido del término. El artículo finaliza exponiendo cuáles fueron los inicios de la intervención psicopedagógica.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigital
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampo abierto. Badajoz, 1996, n. 13, p. 81-101spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpsicología de la educaciónspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.titleOrígenes de la Psicopedagogíaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalCampo abiertospa


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