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dc.contributor.authorIovanovich, Marta Lilianaspa
dc.contributor.authorAbratte, Omar Juan Bautistaspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 186-187spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/93969
dc.descriptionResumen basado en el de los autores. Resumen en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta una investigación cuyo objetivo era destacar las palabras y expresiones de uso frecuente en los alumnos adolescentes y adultos que pueden utilizarse como palabras motivo de aprendizaje de la lecto-escritura en el proceso de alfabetización y para la elaboración de materiales de lectura.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampo abierto. Badajoz, 2002, n. 21, p. 186-187spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectalfabetizaciónspa
dc.subjectvocabulariospa
dc.subjectcomunicación verbalspa
dc.subjectArgentinaspa
dc.titleEl universo vocabular en el proceso de alfabetización entre adultosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalCampo abiertospa


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