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dc.contributor.authorSánchez Cano, Manuelspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 112spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/93958
dc.descriptionResumen badado en el del autor. Resumen en inglés. Monográfico: Enseñar y aprender lengua en el país de acogidaspa
dc.description.abstractSe estudian las situaciones de comunicación plural y se describen los diferentes elementos que forman parte de un debate coloquio, con la finalidad de contribuir a la práctica de esta actividad en las aulas. Se exponen los objetivos que trabaja esta actividad, las habilidades que desarrolla, el rol que desempeñan los diferentes participantes y se proponen pautas de evaluación para cada uno de ellos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2006, Año XI, n. 42, abril-junio ; p. 93-112spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlenguaje habladospa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.subjectdebatespa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.titleEl debate coloquio : una propuesta para el desarrollo de la competencia comunicativa oral en la Educación Secundaria Obligatoriaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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