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dc.contributor.authorNúñez, Gabrielspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 20spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/93906
dc.descriptionMonográfico: El Quijote y la educación literariaspa
dc.description.abstractSe analiza la lectura del Quijote en las aulas de Primaria y Secundaria a partir de 1880 y se reseñan algunas de las ideas y referencias que sobre la lectura aparecen en el Quijote.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2006, Año XI, n. 41, enero-marzo ; p. 13-20spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subject.otherDon Quijote de La Manchaspa
dc.titleLas lecturas del Quijote en las aulas de Primaria y Secundariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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