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dc.contributor.authorRodríguez Torres, Javierspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn1133-2425spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/93636
dc.description.abstractSe trata de analizar las nuevas tecnologías y su aporte en la educación, la incorporación de las mismas al proyecto educativo del centro. Se estudian los nuevos códigos de comunicación así como la proyección de los mismos en la educación actual y futura.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofToleitola. Toledo, 2006, n. 8 ; p. 120-131spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectrelación profesor-alumnospa
dc.subjectdesarrollo culturalspa
dc.titleLas tecnologías como entorno de experiencias : la expresión oral y escrita como un aprendizaje colaborativo para la convivenciaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-04-16T13:21:21spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Ciencia. Viceconsejería de Educación; Bulevar del Río Alberche, s. n. - 1 Planta; 45071 Toledo; Tel. +34925247400; Fax +34925247410;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaCMspa
dc.title.journalToleitolaspa


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